Tendencias de la investigación acerca del Fútbol popular en Colombia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v67.109053

Palabras clave:

Bibliometría, cultura futbolera, educación popular, exclusión social, fútbol popular

Resumen

Introducción: Si bien existen estudios previos sobre el fútbol y su impacto social en Colombia, este trabajo se destaca por ser un análisis sistemático de la producción académica reciente sobre el fútbol popular en el país.

Objetivo: Se ofrece una visión holística de cómo el concepto de fútbol popular ha evolucionado y se ha manifestado en la literatura académica colombiana en los últimos años; esta perspectiva permite no solo mapear el estado actual de la investigación, sino también identificar tendencias emergentes y vacíos en el conocimiento que pueden dirigir futuras líneas de investigación.

Metodología: Se realizó un estudio documental tipo revisión de antecedentes, sustentado en los criterios del protocolo PRISMA para revisiones sistemáticas. Se analizaron 66 textos que pasaron por un proceso de codificación abierta y análisis final.

Resultados: Se realizó un análisis multidimensional con Iramuteq, identificando cuatro clases de términos: educación popular, cultura futbolera, subjetividades, y socialidad.

Discusión: La codificación por tendencias investigativas identificó cinco grupos: Experiencias y subjetividades en la práctica del fútbol popular; Relaciones sobre Fútbol Popular; Barrismo Social y Barras futboleras; Territorios e impacto y educación comunitaria del fútbol popular; Fútbol Popular y Políticas públicas; y Fútbol e Identidad.

Conclusiones: Estas clases y tendencias dan cuenta de cómo en Colombia el fútbol popular ha venido consolidándose como estrategia de generar transformaciones sociales en escenarios locales y construcción de subjetividades.

Referencias

Acosta, G y Díaz, G. (2022). El fútbol, el barrismo y nosotras: rol de la mujer integrante del colectivo barrista la del centenario 2013 (ldc-2013). Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/6641. [Trabajo de grado no pu-blicado, Programa Trabajo Social].

Alabarces, P. (2006) Fútbol, violencia y política en la Argentina: ética, estética y retórica del aguante. Esporte e Sociedade, número 2, Mar/Jun. https://ludopedio.org.br/biblioteca/futbol-violencia-y-politica-en-la-argentina-etica-estetica-y-retorica-del-aguante/

Alarcón Florez, D. (2018). Sistematización de experiencia del proyecto golazo, desarrollado por la fun-dación Carvajal (2009-2011). El deporte como espacio social para la construcción de convi-vencia. Universidad del Valle. https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/entities/publication/3d73a7aa-daec-48a7-be86-877374bf7695. [Tesis de maestría no publicada, Maestría en Intervención Social].

Albanez Aránguiz, A., & Cisternas Villacura, I. (2022). Fútbol popular en tiempos de crisis: relatos y ex-periencias de vida de los y las beneficiarios de la olla común “Luchin de barrancas”, Pudahuel sur. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. https://bibliotecadigital.academia.cl/items/8a04ceae-c1c7-45e6-92d5-e254504d0d5b [Traba-jo de grado no publicado, Programa Trabajo Social].

Arango Loaiza, J. D. (2019) River Park, historias de una escuela de fútbol social y popular. Universidad de Manizales. https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6760 [Trabajo de grado no publicado, Programa Comunicación Social y Periodismo].

Arbeláez Álvarez, M. C. y Vásquez Acevedo, J. F. (2020). La barra popular Los del Sur y sus aportes a la transformación del conflicto en la ciudad de Medellín. Una mirada desde el ámbito normativo. Universidad de Antioquia. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/17566 [Trabajo de grado no publicado, Programa Derecho].

Azevedo, N., Tsutsui, A. L. N., & Marques, J. C. (2023). Time do povo, de luta e liberdade: as construções simbólicas do Sport Club Corinthians Paulista potencializadas pela Democracia Corinthiana. Re-vista Eletrônica Internacional De Economia Política Da Informação Da Comunicação E Da Cul-tura, 25(1), 165–182. https://doi.org/10.54786/revistaeptic.v25i1.18481

Bajtín, M. M., Forcat, J., & Conroy, C. (1974). La cultura popular en la Edad Media y Renacimiento (Vol. 14). Barral Editores.

Bautista Bulla, J. (2020). La última noche de la violencia: El fútbol y la danza de los matachines en el barrio Punta del Este de Buenaventura, entre la guerra y la resistencia. Universidad Nacional de Colombia. https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78031 [Tesis de maestría no publicada, Maestría en Estudios Culturales].

Benvenga, L. (2020). El fútbol popular en la era pospandémica da COVID-19. El riesgo de desaparición de muchos clubes y porqué es necesario protegerlos. Deporte y actividad física. Reflexiones desde Latinoamérica. Grupo de Trabajo CLACSO Deporte, cultura y sociedad. Año 1 – Número #2 “Fútbol e hinchadas” https://ludopedio.org.br/biblioteca/futbol-e-hinchadas/

Bermúdez Restrepo, A.M., Echeverri Zapata, L. M. y Guzmán Tabares, T. (2023). Estudio de caso intrín-seco de la transformación social de la barra los del sur en el combo calatrava del municipio de Itagüí. Corporación Universitaria Minuto de Dios. https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/191022 [Trabajo de grado no publicado, Pro-grama Trabajo social].

Bernal-Sandoval, F. A. & Rivera-Ruiz, O. F. (2024). “Género y deporte. Una mirada desde las masculini-dades”. En Felipe Andrés Bernal Sandoval, Omar Fabian Rivera Ruiz, y Héctor Adolfo Bernal Sandoval (Editores) Fuera de juego. Discusiones acerca del fútbol y sus seguidores-as en Co-lombia. Corporación Universitaria Republicana.

Brand Rendón, L. (2022). Política, fútbol y barras: un análisis a partir de las políticas públicas barristas de la ciudad de Medellín en el periodo 2008 - 2021. Universidad Nacional de Colombia. https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/84754 [Tesis de maestría no publicada, Maestría en Estudios Políticos].

Burbano, A. A. & Rodríguez, V. S. (2021). Educación Física en la Educación Popular: una posibilidad de formar personas críticas para la transformación social. Universidad Pedagógica Nacional. http://hdl.handle.net/20.500.12209/13362 [Trabajo de grado no publicado, Programa Licen-ciatura en Educación Física].

Caicedo, J. M. R. (2019). Barrismo popular entre la seguridad, comodidad y convivencia: un análisis comparado sobre el diseño de la política del fútbol en Cali y Medellín. Estudios de la Gestión: Revista Internacional de Administración, (5), 39-64. https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/eg/article/view/1193/1119

Camayo Bados, M. A. y Restrepo Alfonso, D. (2023). Barrismo social y participación femenina : una visión de las mujeres de la barra Frente Radical Verdiblanco del municipio de Zarzal Valle del Cauca. Trabajo de grado. Universidad del Valle. https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/entities/publication/9c36f3fb-1895-4b9b-90f2-2ebef7680262 [Trabajo de grado no publicado, Trabajo social].

Cardona Arias, E. (2023). Barrismo social, las reconfiguraciones del estado local y las barras popula-res. Universidad de Antioquia. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/39301 [Te-sis de maestría no publicado, Maestría en Sociología].

Carvajal Sánchez, S. (2021). El barrismo en la ciudad de Medellín como ejemplo de transformación so-cial. Corporación Universitaria Minuto de dios. https://hdl.handle.net/10656/15277 [Trabajo de grado no publicado, Comunicación social y periodismo].

Castiblanco Suarez, J, Córdoba Ibarguen, B y Guerrero Pinilla, M. (2021). Prácticas de fortalecimiento del tejido social de los y las jóvenes de la escuela de fútbol comunal Umpatyba y su aporte a la participación social en el barrio Aures I. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/2879 [Trabajo de grado no pu-blicado, Trabajo social].

Castillo Alvarado, L. F., & Cárdenas Zambrano, D. (2021). Invisibilización de la participación femenina en el fútbol Voces y relatos desde la Coordinadora fútbolera feminista de Colombia. Universidad de la Salle. https://ciencia.lasalle.edu.co/trabajo_social/945 [Trabajo de grado no publicado, Trabajo social].

Castillo Velasco, J. L. (2020). Relatos que construyen memoria individual y memorias colectivas desde el sentir. Una experiencia desde la Escuela de Fútbol Popular Atupkua. Universidad Pedagógica Nacional. http://hdl.handle.net/20.500.12209/12558. [Trabajo de grado no publicado, Licen-ciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHH].

Ceballos Baquero, J. M. (2020). El fútbol popular como práctica comunitaria: una experiencia de siste-matización en la Selección de Fútbol Popular desde la metodología a cuatro tiempos. Universi-dad Pedagógica Nacional. http://hdl.handle.net/20.500.12209/12223. [Trabajo de grado no pu-blicado, Licenciatura en Ciencias Sociales].

Celis Garzón, J y Rojas Bermúdez, J. (2019). Súper hincha, tarjeta roja a la violencia Proyecto que busca promover el respeto y las buenas prácticas en la hinchada futbolera de las comunidades de la localidad tercera (Santa Fe) y la localidad cuarta (San Cristóbal) en la ciudad Bogotá. Univer-sidad Colegio Mayor de Cundinamarca. https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/4895 [Trabajo de grado no pu-blicado, Diseño Digital y Multimedia].

Charmaz, K. (2006). Constructing grounded theory: A practical guide through qualitative analysis. Sa-ge.

Chingate Mora, L. P., & Morales Hermosa, A. F. (2021). Construyendo El Deporte Campesino Desde La Identidad Cultural Campesina. Lúdica Pedagógica, 33, 1–21. https://revistas.upn.edu.co/index.php/LP/article/view/13213/11282

De la Garza Tolentino, Carlos David (2021) Organización y transformación social con el barrismo del futbol mexicano; el caso de ‘’La Adicción’’, Club De Futbol Monterrey. Universidad Autónoma de Nuevo León. http://eprints.uanl.mx/id/eprint/22314 [Tesis de maestría no publicado, Maestría en ciencias sociales].

Devia Ranjel, J. F. (2023). Impacto social de la escuela “la zurda fútbol popular” en la comuna Sur Oriental de Fusagasugá. Universidad de Cundinamarca. [Trabajo de grado no publicado, Licen-ciatura en Ciencias Sociales].

Fonseca Echeverri, M. C. y Menjura Acosta, J. P. (2020). Carácter político-pedagógico de las acciones colectivas de las barras populares de la ciudad de Medellín, Colombia, como prácticas que con-tribuyen a la transformación de los territorios. Universidad Católica Luis Amigó http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/items/6c52cbfc-23da-4203-91e7-396dc3799632 [Tesis de maestría no publicado, Maestría en Intervenciones Psicosociales].

García, B., & Zheng, J. (2017). Football and supporter activism in Europe: Whose game is it? Palgrave Macmillan. https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-319-48734-2

García-Arias, M. F., & Hernández-Pulgarín, G. (2019). Obsolescencia y revitalización de un parque. Ac-ción colectiva, cognición y ciudadanía en la apropiación del espacio público. Revista Eleuthera, 20(), 55-72. https://doi.org/10.17151/eleu.2019.20.4

Garzón Cortés, J. M. (2019). El fútbol como objeto del capitalismo a una propuesta educativa y política en la escuela de fútbol popular por la banda izquierda. http://hdl.handle.net/20.500.12209/11217

Giulianotti, R. (2002). Supporters, followers, fans, and flaneurs: A taxonomy of spectator identities in football. Journal of Sport and Social Issues, 26(1), 25-46. https://doi.org/10.1177/0193723502261003

González Muñoz, L. F., Losada Cerón, C. H., Vargas García, S., Hernández Pérez, L. F., & Espitia Gaitán, C. L. (2021). Liga de fútbol popular: medio para la transformación social en Bogotá, un estudio de caso. Universidad Pedagógica Nacional. http://hdl.handle.net/20.500.12209/16298. [Trabajo de grado no publicado, Licenciatura en Deporte].

González Ulloa, E., Chaparro Hurtado, H. R., & Guzmán Ariza, C. M. (2022). Políticas públicas del deporte local y seccional en el Departamento del Meta, Colombia. Revisiones preliminares desde el de-porte social. Cuadernos Latinoamericanos de Administración, 18(34), 1–11. https://doi.org/10.18270/cuaderlam.v18i34.3983

Guette, M., Bonilla Cruz, N., & Hernández-Peña, Y. K. (2020). El deporte como intervención del tejido social para la paz: estado del arte. AVFT – Archivos Venezolanos De Farmacología Y Terapéuti-ca, 38(5), 674–681. http://saber.ucv.ve/ojs/index.+php/rev_aavft/article/view/17440

Hardt, M. & Negri, A. (2002). Imperio. Editorial Paidós

Haß, J., Schütze, S. (2022). Sobreviver jogando: Women’s Football Leagues of Bolivian Migrants in Sao Paulo, Brazil. In: Knijnik, J., Costa, A. (eds) Women’s Football in Latin America. New Femininities in Digital, Physical and Sporting Cultures. Palgrave Macmillan, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-07976-4_10

Herrera Barrera, J y Rubio Duran, J. (2022). Promoción de la salud sexual y reproductiva con lxs ado-lescentes beneficiarixs de la organización “viviendo un sueño” para prevenir maternidades y paternidades tempranas. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/5767 [Trabajo de grado no pu-blicado, Trabajo social].

Herrera, C. (2020). Relatos y narrativas “fútbol para la paz”. Corporación Universitaria Minuto de Dios http://uniminuto-dspace.scimago.es/handle/10656/12296 [Trabajo de grado no publicado, Li-cenciatura en Educación Física].

Iregui Méndez, J. (2022). Participación ciudadana en la formulación de la política pública del barrismo en Colombia. Universidad Externado de Colombia. https://bdigital.uexternado.edu.co/entities/publication/f7fcb530-12d3-4eb9-8b86-0bf49a8cd0fe [Tesis de maestría no publicada, Maestría en Gobierno y Políticas Públicas].

Kaufman, P., & Wolff, E. A. (2010). Playing and protesting: Sport as a vehicle for social change. Journal of Sport and Social Issues, 34(2), 154-175. https://doi.org/10.1177/01937235093602

Lasso-Urbano, Carlos. (2021). Aportes significativos del proceso de intervención comunitaria con la Escuela Popular de Comunicación Alternativa Jaime Garzón de la ciudad de Cúcuta, Colombia. Prospectiva, (31), 259-279. Epub January 01, 2021.https://doi.org/10.25100/prts.v0i31.10467

Lira Brown, M. P. (2021) El borde de la kancha: el deporte como patrimonio para reconsolidar la me-moria obrera del Barrio San Eugenio. Pontificia Universidad Católica de Chile https://doi.org/10.7764/tesisUC/ARQ/63724 [Tesis de maestría no publicada, Maestría en Pa-trimonio Cultural].

Litke, M. A. (2021) “Vamo’ vamo’ las pibas” Un análisis del aliento y los cantos de cancha en el fútbol femenino. Papeles de trabajo: La revista electrónica del IDAES, Vol. 15 Núm. 27 (2021): Vícti-mas emergentes, escenarios actuales https://revistasacademicas.unsam.edu.ar/index.php/papdetrab/article/view/1240

López Ávila, N y Malagón Rodríguez, P. (2023). Niños y niñas como sujetos políticos en el Fútbol Popu-lar: Una apuesta de transformación social desde el cuidado colectivo. Universidad Colegio Ma-yor de Cundinamarca. https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/6803 [Trabajo de grado no publicado, Trabajo social].

Maffesoli, M. (2004). El tiempo de las tribus: el ocaso del individualismo en las sociedades posmoder-nas. Siglo XXI.

Martínez Pérez, N., Dueñas Mohedas, S., & Cuenca Orellana, N. (2024). Del barrio al estadio: fútbol, gé-nero y clase en la serie documental Un sueño Real (HBO: 2020-2022). Retos, 55, 27–34. https://doi.org/10.47197/retos.v55.103525

Mejía Mondragón, A. (2021). La convivencia en un grupo de niños y adolescentes practicantes de la escuela de formación deportiva “Angar Fútbol Club” de la ciudad de Palmira. Universidad del Valle. https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/entities/publication/6a89df5f-f252-40da-8e47-3386e3b6153f [Tesis de maestría no publicada, Maestría en educación].

Moyano Pineda, D. C. (2021). El fútbol popular como experiencia socioeducativa. Caso “Educándome en mi barrio". Universidad Pedagógica Nacional. http://hdl.handle.net/20.500.12209/17207. [Tesis de maestría no publicada, Maestría en educación].

Muñoz Muñoz, D.F. (2021) Metodología colaborativa que permita facilitar la visualización de los pro-yectos sociales y de paz, realizados por el Barrismo Popular. RAD Núm. 3 (2020): Tercer En-cuentro RAD de Investigación Formativa de Diseño 2020. https://doi.org/10.53972/RAD.eifd.2020.3.12

Naranjo Moreno, L. (2020). El fútbol popular como garante de derechos en niños, niñas y adolescentes en el sur de Bogotá y Soacha. Universidad de los Andes. http://hdl.handle.net/1992/43786 [Te-sis de maestría no publicada, Maestría en Políticas Públicas].

Neubauer, A. (2023). El deporte como vector para la integración social de los colectivos vulnerables en la Unión Europea. Cuadernos de Trabajo Social, 36(1), 37–47. https://doi.org/10.5209/cuts.81480

Niño, Y. S. (2021). Rodando la pelota, sintiendo, viviendo y transformando el territorio: sistematización de la experiencia de la Escuela de Fútbol Popular Usmeños. Universidad Pedagógica Nacional. http://hdl.handle.net/20.500.12209/17099. [Trabajo de grado no publicado, Licenciatura en Ciencias Sociales].

Nishida, E., Demajorovic, J., & Carlos de Morais, D. O. (2024). Corporate Social Responsibility in Football and Its Influence on the Relationship between Professional Club and Local Community. Revista Ibero-Americana de Estratégia (RIAE), 23(1), 1–44. https://doi.org/10.5585/2024.24813

Oyola Moreno, W. D. (2020). Buen vivir para ser y estar en comunidad con los niños y niñas de la cate-goría Sócrates de la Escuela bukaneros fútbol popular. Trabajo de grado. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. http://hdl.handle.net/11349/29428. [Trabajo de grado no publicado, Licenciatura en Pedagogía Infantil].

Ortiz Almario, A. (2022). Proceso organizativo y acción colectiva en el Barón Rojo Sur. Tesis de maes-tría. Universidad del Valle. https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/entities/publication/3217ff9b-0f2f-4a82-aca0-c8d5869635af [Tesis de maestría no publicada, Maestría en Intervención Social].

Paes Lopes, F. T. (2023). Futebol e política: uma análise do imaginário de coletivos de torcedores de esquerda sobre o fascismo. Revista Eptic Online, 25(1), 149–164. https://doi.org/10.54786/revistaeptic.v25i1.18292

Paes Lopes, F. T., & Prioli Cordeiro, M. (2020). Fútbol, política e historia en Brasil: análisis de un mani-fiesto de hinchas antifascistas. Quaderns de Psicologia, 22(3), 1–18. https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.1538

Paredes Mejía, S., Gil Ayala, C. A., Grass Cuadros, C. M., & Redondo Pacheco, J. (2023). Relación entre la conducta prosocial y las prácticas deportivas. Una aproximación teórica. Informes Psicológicos, 23(2), 189–202. https://doi.org/10.18566/infpsic.v23n2a12

Pastoriza, X. (2021) Fútbol y hegemonía. De la superliga al fútbol popular. Viento sur: Por una izquier-da alternativa, ISSN 1133-5637, Nº. 176, 2021, págs. 109-115 https://cdn.vientosur.info/VScompletos/vs_0176.pdf

Pedraza, M. S. (2023). Educar para revelar: experiencias y reflexiones de un educador comunitario en formación en la Escuela de Fútbol Popular Montañeros C.B. Universidad Pedagógica Nacional. http://hdl.handle.net/20.500.12209/18533. [Trabajo de grado no publicado, Licenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHH].

Pedraza, S. N. (2021). Feminismo y barras futboleras: Una mirada social al fenómeno naciente. Funda-ción Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. http://hdl.handle.net/11371/4592 [Trabajo de grado no publicado, Comunicación Social y Periodismo].

Pelicer, F. R., Lopes, J. C., de Oliveira Santos Miyazaki, M. C., Lopes Verardi, C. E., & Kawano Nagamine, K. (2023). Perfil de comportamiento de jóvenes futbolistas en proyectos sociales. Retos, 50, 913–917. https://doi.org/10.47197/retos.v50.97823

Perovano-Camargo, L., Mataruna-Dos-Santos, L. J., & Tavares da Silva, O. G. (2022). Revisión de proyec-tos de deportes sociales en Brasil: revisión de actualización, metanálisis cualitativo y percep-ción de brechas de investigación. Retos, 46, 24–35. https://doi.org/10.47197/retos.v46.91091

Ponciano Núñez, P. D., & Portela-Pino, I. (2024). Deporte como vehículo de desarrollo e inclusión social desde la perspectiva de los gestores. Revista de Investigación En Educación, 22(1), 6–24. https://doi.org/10.35869/reined.v22i1.5177

Prieto Castillo, D. (1998). Comunicación educativa en el contexto latinoamericano. Psychosocial Inter-vention, 7(3), 329-345. https://journals.copmadrid.org/pi/art/b3b4d2dbedc99fe843fd3dedb02f086f

Reinert, M. (1983). Une méthode de classification descendante hiérarchique : application à l'analyse lexicale par contexte. Les cahiers de l'analyse des données, 8(2), 187-198. http://www.numdam.org/item/CAD_1983__8_2_187_0/

Rendueles Menéndez de Llano, C., & del Río Casasola, A. (2021). El deporte cooperativo y los comunes contemporáneos. Revista Española De Sociología, 30(1), a11. https://doi.org/10.22325/fes/res.2021.11

Reyes Rodríguez, A. D. (2022). Constitución del sujeto, Educación Física y sociomotricidad: campos tensionados. Retos, 45, 767–778. https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.93008

Reyes Rodríguez, A. D. (2023). La recreación en Babel: entre la constitución del campo y la encrucijada epistémica. Retos, 49, 279–291. https://doi.org/10.47197/retos.v49.98451

Rico, S. (2021). Formación política de los niños, niñas y jóvenes del club deportivo: la Roma fútbol po-pular fútbol consciente, a partir de la educación ambiental. Pontificia Universidad Javeriana. http://hdl.handle.net/10554/54296. [Tesis maestría no publicado, Maestría en educación].

Rivera Hoyos, M. C. y Molina Ramos, S. (2022). Análisis de las actividades y procesos de comunicación popular del bloque mariano-r de la barra barón rojo sur, enmarcados en las acciones sociales de barrismo social realizadas en el barrio mariano ramos durante los años 2020 Y 2021. Fun-dación Universitaria Católica Lumen Gentium https://repository.unicatolica.edu.co/handle/20.500.12237/2391 [Trabajo de grado, Comuni-cación Social y Periodismo].

Rivera-Ruiz, O. F. (2024). Guerreras, princesas y feministas. El aguante femenino en las barras futbole-ras de Colombia. En Felipe Andrés Bernal Sandoval, Omar Fabian Rivera Ruiz, y Héctor Adolfo Bernal Sandoval (Editores) Fuera de juego. Discusiones acerca del fútbol y sus seguidores-as en Colombia. Corporación Universitaria Republicana.

Rivera-Ruiz, O. F., Bernal-Sandoval, F. A. & Bernal-Sandoval, H. A. (2025). El fútbol popular como con-trahegemonía al fútbol espectáculo: resistencias femeninas en el campo de juego. En: Mundiales varonil Qatar 2022 y femenil. Salazar C. M., Pérez Barajas, A.M. & Lara Hidalgo, M. A. (editores) Australia-Nueva Zelanda 2023. Transversalidades y conocimientos multidisciplinares del mega-evento global. Universidad de Colima.

Romero Astaiza, K. D. (2022). La experiencia formativa de la escuela de fútbol popular por la banda izquierda en la disputa por el uso y la apropiación del espacio público en la localidad de Bosa–Bogotá. Universidad Pedagógica Nacional. http://hdl.handle.net/20.500.12209/18270. [Traba-jo de grado no publicado, Licenciatura en Ciencias Sociales].

Rodríguez Melendro, N. F. (2010). Fútbol y afición. Proceso de las figuraciones en la manera de alentar a los equipos profesionales capitalinos (Santa Fe y Millonarios): la época de “El Dorado” y los años 80-90. Universidad Nacional de Colombia. http://www.bdigital.unal.edu.co/2655/. [Tesis de maestría no publicado, Maestría en Sociología].

Ruiz Ferro L. P. (2022) Participación del Colectivo Futbolero Femenino Escarlata en la hinchada y su incidencia como comunidad protectora de derechos. Universidad de la Salle. https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=2314&context=trabajo_social [Tra-bajo de grado no publicado, Trabajo Social].

Señorans, D. (2021). Militancia y estéticas políticas en la ciudad neoliberal. Etnográfica: Revista Do Centro de Estudos de Antropologia Social, 25(2), 405–427. https://doi.org/10.4000/etnografica.10100

Serna, B. E. (2023). El camino para elegir mi posición en la cancha: construyendo fútbol antidestino. http://hdl.handle.net/20.500.12209/19298.

Tafur, S. (2020) Fútbol, derecho y globalización. Una mirada a las barras populares futboleras, estigma-tización, delito y carnaval. En Jaime Alberto Ángel Álvarez y Diego Alfredo Pérez Rivas (coordi-nadores). Globalización, constitucionalismo y cultura de paz. Universidad Libre Seccional Cali (Colombia) y Universidad Autónoma de Baja California (México). (pp. 70-90) https://www.eumed.net/libros/1876/1876.pdf

Tilly, C., & Tarrow, S. (2015). Contentious politics (2nd ed.). Oxford University Press.

Tovar Cortés, L. F., (2022). Tramas de residuos: formas de resistencia y de articulación para la sosteni-bilidad de la vida. Revista Tramas y Redes, (2), 173-191. https://doi.org/10.54871/cl4c208a

Valero, J. M. & Guerrero, M. S. (2022). Fortalecimiento del valor de la solidaridad por medio del micro-fútbol popular. Trabajo de grado. Universidad Pedagógica Nacional. http://hdl.handle.net/20.500.12209/18185. [Trabajo de grado no publicado, Licenciatura en Educación Física].

Vera J. A. (2019). El Fútbol como práctica deportiva para el manejo asertivo de las emociones y la reso-lución de conflictos en los niños de la escuela de fútbol la independencia. Tesis de maestría. Universidad de Manizales. https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/5584 [Tesis de maestría no publicado, Maestría en Educación desde la Diversidad].

Villanueva, A., Mendivelso, R., & Rivera, O. (2020). ¡Cuidado! Jóvenes, fútbol y aguante en la vía: la pa-sión del fútbol en las carreteras de Colombia. Debates En Sociología, (51), 97-125. https://doi.org/10.18800/debatesensociologia.202002.006

Xavier Pereira, A. R. (2023). Futebol para Cidadania: um projeto de intervenção social através do des-porto. Sociologia (08723419), 47, 87–110. https://doi.org/10.21747/08723419/soc47a5

Descargas

Publicado

16-05-2025

Número

Sección

Revisiones teóricas sistemáticas y/o metaanálisis

Cómo citar

Rivera Ruiz, O. F., Bernal Sandoval, F. A., & Bernal Sandoval, H. A. (2025). Tendencias de la investigación acerca del Fútbol popular en Colombia . Retos, 67, 1267-1281. https://doi.org/10.47197/retos.v67.109053