Transformación social desde la edu-comunicación: estrategias para incentivar la práctica deportiva y recreativa en Milagro, Ecuador

Autores/as

  • Ana Herrera Flores Universidad Técnica de Babahoyo
  • Jefferson Mendoza-Carrera Uniersidad Estatal de Milagro
  • Juan Carvajal-Romero Universidad Técnica de Machala
  • Viviana Pinos-Medrano Universidad Espíritu Santo

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v68.116259

Palabras clave:

Comunicación, cultura de salud, deporte, educomunicación, estilos de vida

Resumen

Introducción: La promoción de estilos de vida saludables en espacios escolares se ha vuelto prioritaria ante el aumento de conductas sedentarias y hábitos poco adecuados en la población joven. En este contexto, la educomunicación surge como una estrategia eficaz para incentivar la participación activa y favorecer la transformación de comportamientos en entornos comunitarios.

Objetivo: El objetivo de esta investigación fue diseñar y aplicar una estrategia educomunicacional dirigida a promover estilos de vida saludables dentro de una comunidad.

Metodología: Con un enfoque cuantitativo y un diseño cuasi experimental, se implementaron pretest y postest para medir los cambios, junto con una intervención educomunicativa que involucró la participación activa de los miembros de la comunidad escolar. Se utilizaron encuestas y cuestionarios como instrumentos principales de recolección de datos.

Resultados: Los resultados indicaron un incremento significativo en la práctica deportiva, el conocimiento sobre nutrición y las habilidades socioemocionales entre los participantes

Discusión: La discusión de los resultados resalta cómo la educomunicación, al integrar aspectos culturales, emocionales y comunitarios, logra transformar no solo conductas individuales sino también fomentar un sentido de pertenencia y responsabilidad colectiva, elementos clave para la sostenibilidad de los cambios.

Conclusión: La educomunicación se constituye como una herramienta valiosa para promover cambios sostenibles e inclusivos en el ámbito escolar, contribuyendo al fortalecimiento de una cultura del bienestar integral y la participación comunitaria.

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Publicado

2025-06-21

Cómo citar

Herrera Flores, A., Mendoza Carrera, J. E., Carvajal Romero, J. A., & Pinos Medrano, V. F. (2025). Transformación social desde la edu-comunicación: estrategias para incentivar la práctica deportiva y recreativa en Milagro, Ecuador. Retos, 68, 1765–1774. https://doi.org/10.47197/retos.v68.116259

Número

Sección

Artículos de carácter científico: investigaciones básicas y/o aplicadas