Rismanto, R. et al. 2024. Aplicación del modelo de aprendizaje de la condición física mediante el juego: ¿cómo repercute en los alumnos de la escuela islámica de Madrasah Tsanawiyah? (Implementation of physical fitness learning model through play approach: how does it impact on Islamic school students of Madrasah Tsanawiyah?). Retos. 58, (Sep. 2024), 1087–1096. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v58.108143.