Vera-Sagredo, A. et al. 2024. Interacciones entre estilos atributivos, auto concepto académico y autoestima en estudiantes de pedagogía en educación física en Chile (Interactions between attributional styles, academic self-concept and self-esteem in physical education pedagogy students in Chile). Retos. 60, (Nov. 2024), 1049–1059. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v60.106720.