Julianti, R.R. et al. 2024. Implementación de un enfoque psicosocial intencional a través de juegos populares y deportes tradi-cionales en estudiantes de educación primaria (Implementation of intentionally structured psychosocial through folk games and traditional sports in elementary school students). Retos. 60, (Nov. 2024), 810–815. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v60.108208.