Budi, D.R. et al. 2025. El efecto del modelo de aprendizaje cooperativo de torneos de juegos por equipos (TGT) para la mejora de los resultados del aprendizaje en el fútbol. Retos. 67, (Apr. 2025), 235–243. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v67.108232.