Petchamé, J. et al. 2025. Actividades de primer día de clase para promover la interacción y generar engagement del alumnado en una asignatura de gestión de un programa universitario de Educación Física: un estudio del caso. Retos. 67, (Apr. 2025), 380–390. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v67.111381.