Pérez Norambuena, S.; Aburto Godoy, R.; Poblete-Valderrama, F.; Aguayo Álvarez, O. La Escuela Como Espacio Para Convertirse En Profesor: Experiencias De Docentes De Educación Física En formación (The School As a Space to Become a Teacher: Experiences of Physical Education Teachers in Training). Retos 2022, 43, 27-35. https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.88345.