YAÑEZ SEPULVEDA, Rodrigo Alejandro; HINOJOSA-TORRES, Claudio; CORTÉS-ROCO, Guillermo; ZAVALA-CRICHTON, Juan Pablo. Aprendizaje basado en proyectos y gamificación como estrategias de aprendizaje en la formación de profesores de Educación Física (Project-based learning and gamification as learning strategies in physical education teacher training). Retos, [S. l.], v. 60, p. 1–11, 2024. DOI: 10.47197/retos.v60.107939. Disponível em: http://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/107939. Acesso em: 8 dec. 2025.