LAFUENTE FERNÁNDEZ, Jorge Carlos; DÍAZ-TEJERINA, David; URÍA-VALLE, Pablo; FERNÁNDEZ-RÍO, Javier. Los juegos tradicionales: herramienta de inclusión en la formación de futuros docentes de Educación ( Física. Traditional games: an inclusive tool in the training of future Physical Education teachers). Retos, [S. l.], v. 54, p. 561–567, 2024. DOI: 10.47197/retos.v54.101856. Disponível em: http://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/101856. Acesso em: 18 jul. 2025.