AFRIDAWATI, Afridawati; PURNAMASARI, Ajeng Dian; WIDANITA, Neva; SUHERMAN, Adang; KUSMAEDI, Nurlan; MA’MUN, Amung; USRA, Meirizal. Mejora de las habilidades personales y sociales a través del aprendizaje de la educación física basado en el modelo PYD-TS YES-S para estudiantes en escuelas inclusivas. Retos, [S. l.], v. 68, p. 2091–2101, 2025. DOI: 10.47197/retos.v68.116871. Disponível em: http://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/116871. Acesso em: 30 jul. 2025.