MARTOS GARCÍA, Daniel; MONFORTE, Javier; ESPÍ MONZÓ, Bernardo; ATIENZA GAGO, Rodrigo; VALENCIA-PERIS, Alexandra; GARCIA-PUCHADES, Wenceslao. El cuento motor como recurso didáctico provocativo para fomentar la cooperación y la empatía (Motor story as a didactical and provocative resource to promote cooperation and empathy). Retos, [S. l.], v. 44, p. 936–945, 2022. DOI: 10.47197/retos.v44i0.91061. Disponível em: http://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/91061. Acesso em: 20 jul. 2025.