Pérez Norambuena, Samuel, Raquel Aburto Godoy, Felipe Poblete-Valderrama, and Oscar Aguayo Álvarez. 2022. “La Escuela Como Espacio Para Convertirse En Profesor: Experiencias De Docentes De Educación Física En formación (The School As a Space to Become a Teacher: Experiences of Physical Education Teachers in Training)”. Retos 43 (January): 27-35. https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.88345.