Martínez-Mínguez, L. (2016) “Proyectos de Aprendizaje Tutorados y autoevaluación de competencias profesionales en la formación inicial del profesorado (Project Oriented Learning and self-assessment of professional competencies in initial teacher education)”, Retos, 29, pp. 242–250. doi:10.47197/retos.v0i29.42719.