Cuenca Soto, N. (2024) “Desafiando paradigmas: integrando el Aprendizaje-Servicio Critico Feminista en programas de Actividad Física y Deporte en Educación Superior (Challenging paradigms: integrating Critical Feminist Service-Learning into Higher Education Physical Activity and Sport programs)”, Retos, 52, pp. 1–12. doi:10.47197/retos.v52.101474.