Julianti, R.R. (2024) “Implementación de un enfoque psicosocial intencional a través de juegos populares y deportes tradi-cionales en estudiantes de educación primaria (Implementation of intentionally structured psychosocial through folk games and traditional sports in elementary school students)”, Retos, 60, pp. 810–815. doi:10.47197/retos.v60.108208.