A. Robles, “Resultados psicológicos de las intervenciones de actividad física en el aula en niños de 6 a 12 años: Una revisión de alcance (Psychological outcomes of classroom-based physical activity interventions in children 6- to 12-year-olds: A scoping review)”, Retos, vol. 48, pp. 388–400, Mar. 2023, doi: 10.47197/retos.v48.96211.