[1]
A. Vera-Sagredo, F. Poblete- Valderrama, and Y. Sáez-Delgado, “Interacciones entre estilos atributivos, auto concepto académico y autoestima en estudiantes de pedagogía en educación física en Chile (Interactions between attributional styles, academic self-concept and self-esteem in physical education pedagogy students in Chile)”, Retos, vol. 60, pp. 1049–1059, Nov. 2024, doi: 10.47197/retos.v60.106720.