[1]
C. Hinojosa-Torres, J. P. Zavala-Crichton, M. Hurtado-Guerrero, S. Espoz-Lazo, N. Jara-Escobar, and R. Yáñez-Sepúlveda, “Uso e impacto de las grabaciones audiovisuales del prácticum en la formación de profesores de educación física: scoping review (Use and impact of practicum audio-visual recordings in physical education teacher training: a scoping review)”, Retos, vol. 60, pp. 50–60, Nov. 2024, doi: 10.47197/retos.v60.108926.