[1]
P. Jerez-López, R. Chacón-Cuberos, I. Serrano-García, A. B. Belmonte-Arévalo, y M. Castro-Sánchez, «Regulación emocional, autoconcepto y motivación en educación superior: estilo de vida activo como determinante», Retos, vol. 65, pp. 721–735, feb. 2025.