Martínez-Mínguez, Lurdes. “Proyectos De Aprendizaje Tutorados Y autoevaluación De Competencias Profesionales En La formación Inicial Del Profesorado (Project Oriented Learning and Self-Assessment of Professional Competencies in Initial Teacher Education)”. Retos, vol. 29, Jan. 2016, pp. 242-50, https://doi.org/10.47197/retos.v0i29.42719.