Retamal-Valderrama, Cristian, et al. “Comportamiento Del Profesor, Intensidad Y Tiempo Efectivo De Las Clases De Educación Física En Una Escuela Pública: Un Acercamiento a La Realidad (Teacher’s Behavior, Intensity and Effective Time of Physical Education Classes in a Public School: An Appro”. Retos, vol. 35, Jan. 2019, pp. 160-3, https://doi.org/10.47197/retos.v0i35.63847.