Pérez Norambuena, Samuel, et al. “La Escuela Como Espacio Para Convertirse En Profesor: Experiencias De Docentes De Educación Física En formación (The School As a Space to Become a Teacher: Experiences of Physical Education Teachers in Training)”. Retos, vol. 43, Jan. 2022, pp. 27-35, https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.88345.