Pinilla Fonseca, Nicol, et al. “Evaluación De La formación Integral Escolar a través De Un diseño Cuasiexperimental: Contribuciones Desde La Educación Física (Evaluation of Holistic Education School through a Quasi-Experimental Design: Contributions from Physical Education)”. Retos, vol. 43, Jan. 2022, pp. 690-8, https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.88742.