Nurfauzan, Prayogi, et al. “Desarrollo Y validación De Un Modelo De Aprendizaje cuántico Basado En Juegos Tradicionales Para Mejorar La alfabetización física En Alumnos De Primaria”. Retos, vol. 69, July 2025, pp. 1401-18, https://doi.org/10.47197/retos.v69.116823.