Maravé-Vivas, María, Celina Salvador-García, Jesús Gil-Gómez, and Óscar Chiva-Bartoll. “Promoción De La inclusión Educativa En La formación Docente a través De La aplicación De Aprendizaje-Servicio Universitario En El ámbito De La Diversidad Funcional (Promoting Educational Inclusion in Teacher Training through University Service-Learning D”. Retos 45 (June 21, 2022): 163–173. Accessed December 18, 2025. http://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/92688.