Plaza-Arancibia , Paula, Oscar Achiardi Tapia, and Julio Brugnara Mello. “Efectos Del Entrenamiento Slackline Durante Los Descansos Activos Y Las Actividades De Tiempo Libre En La Escuela Sobre La atención De Los niños: Una comparación De Dos métodos De intervención (Effects of Slackline Training During Active Breaks and Free-Time Activities Break at School on children’s Attention: A Comparison of Two-Intervention Methods)”. Retos 56 (July 1, 2024): 909–916. Accessed October 5, 2025. http://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/103429.