Plaza-Arancibia , Paula, Oscar Achiardi Tapia, y Julio Brugnara Mello. «Efectos Del Entrenamiento Slackline Durante Los Descansos Activos Y Las Actividades De Tiempo Libre En La Escuela Sobre La atención De Los niños: Una comparación De Dos métodos De intervención (Effects of Slackline Training During Active Breaks and Free-Time Activities Break at School on children’s Attention: A Comparison of Two-Intervention Methods)». Retos 56 (julio 1, 2024): 909–916. Accedido julio 20, 2025. http://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/103429.