Gallardo-Fuentes FJ, Carter Thuillier B. La evaluación formativa y compartida durante el prácticum en la formación inicial del profesorado: Análisis de un caso en Chile (Formative and Shared Assessment during the practicum on the Pre-service Teacher Education: a case analysis in Chile). Retos [Internet]. 2016 Jan. 1 [cited 2025 Dec. 18];29:258-63. Available from: http://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/43550