Carrying backpacks causes postural problems in primary school students
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v67.111737Palavras-chave:
carga de saco; crianças; alunos do ensino fundamental; distúrbio de posturaResumo
Objetivos: Em crianças entre 10 e 15 anos, distúrbios posturais foram diagnosticados. Se a doença não for tratada, ela piorará com a idade. Isso pode afetar a função cardiopulmonar, limitar a mobilidade e causar problemas estruturais. A detecção precoce de distúrbios posturais é crucial para evitar que quaisquer anormalidades e lesões piorem. O objetivo deste estudo foi analisar o impacto das cargas de mochilas ou mochilas escolares em alunos com distúrbios posturais na Escola Primária Paccerakkang Inpres. Método: Esta pesquisa transversal usa métodos de pesquisa observacional. Eles usaram folhas de observação e dados coletados por medição direta. A amostra usada foi de 75 alunos do ensino fundamental da 1ª à 3ª séries que atenderam aos critérios de inclusão da fórmula do tamanho da amostra. As amostras foram coletadas usando amostragem aleatória simples. O estudo foi conduzido em 2023 entre abril e julho. Resultados: Foi descoberto por meio de análise descritiva que os arranjos de assentos dos alunos não eram ergonômicos. Enquanto alguns alunos carregavam bolsas que pesavam mais de 10% do peso corporal, outros carregavam bolsas que pesavam menos de 10%. Comparado com a postura normal, houve mais posturas desviantes. A prevalência de problemas de postura com a posição sentada de crianças do ensino fundamental durante o estudo não teve uma relação significativa, de acordo com a análise qui-quadrado (p > 0,358). A relação entre anormalidades posturais e carga da bolsa foi bastante grande (p < 0,020). Conclusão: A carga da bolsa impacta a prevalência de anormalidades posturais em alunos do ensino fundamental no Inpres Paccerakkang.
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