Desenho e validação de um registo de observação da evolução do indivíduo numa intervenção psicomotora
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v61.106476Palavras-chave:
Diseño; Validación; Observación; Psicomotricidad; Desarrollo infantilResumo
A observação nas competências psicomotoras visa descobrir as intenções e o significado da própria ação da criança. A inexistência de registos existentes que se adequassem às necessidades da investigação desenvolvida ao longo da tese de doutoramento motivou o desenvolvimento e posterior validação e utilização de um novo registo de observações. Objectivo: conceber e validar um instrumento de observação psicomotora utilizando as dimensões da Integração Psicomotora (PMI) (Muniáin & Serrabona, 2006) para determinar a evolução de um indivíduo através do mesmo. Método: estudo de caso com duas crianças, irmãos mais novos de duas crianças com deficiência e matriculadas numa escola pública de Barcelona. Resultados: a versão inicial do registo foi submetida ao julgamento de 13 especialistas na área da psicomotricidade. A versão final é composta por um total de cinco subdimensões que se dividem num total de 77 itens para observação. Conclusão: as percentagens obtidas na utilização do registo de observação com cada um dos sujeitos estudados nas suas respetivas intervenções psicomotoras determinam a viabilidade do registo a utilizar.
Palavras-chave: Instrumento; Inabilidade; Dimensões; Competências psicomotoras; Desenvolvimento infantil
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