Tendencias del entrenamiento pliométrico y el rendimiento físico en el fútbol: una revisión sistemática

Autores/as

  • Jayson Bernate CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS-UNIMINUTO (COLOMBIA) https://orcid.org/0000-0001-5119-8916
  • Michael Fino CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
  • Jhonatan Sarmiento CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
  • Ingrid Fonseca Universidad Pedagógica Nacional UPN

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v77.112097

Palabras clave:

Fuerza explosiva, fútbol, pliometría, rendimiento, salto vertical

Resumen

Introducción: El entrenamiento pliométrico se utiliza ampliamente en el fútbol debido a su aporte en la mejoría de la potencia muscular, la velocidad y el rendimiento neuromuscular. Sin embargo, la diversidad de protocolos existentes hace necesario analizar de manera sistemática sus efectos sobre el rendimiento y la prevención de lesiones.

Objetivo: Describir la literatura científica sobre los efectos de los programas de entrenamiento pliométrico y programas combinados con pliometría en el rendimiento físico de futbolistas.

Metodología: Se realizó una revisión sistemática siguiendo las directrices PRISMA. La búsqueda inicial identificó 406 estudios. Tras aplicar criterios de inclusión y exclusión, 92 artículos fueron evaluados a texto completo. Finalmente, se incluyeron 13 estudios en el análisis.

Resultados: Los programas de entrenamiento pliométrico mostraron diferentes niveles de efectividad según el tipo de intervención, la duración del programa y las características de los deportistas. La mayoría de los estudios informaron mejoras significativas en la velocidad de sprint y el salto vertical. Asimismo, algunos programas evidenciaron efectos positivos sobre la agilidad y la potencia anaeróbica, además de una reducción en la incidencia de lesiones durante la temporada.

Conclusiones: La evidencia científica permite concluir que el entrenamiento pliométrico es una estrategia eficaz para mejorar el rendimiento físico en futbolistas, particularmente en el salto vertical y la potencia anaeróbica. Además, su adecuada implementación puede contribuir a la prevención de lesiones y a la prolongación de la carrera deportiva.

Biografía del autor/a

  • Jayson Bernate, CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS-UNIMINUTO (COLOMBIA)

    Licenciado en Educación básica con énfasis en educación Física recreación y deportes, Especialista en Aprendizaje Escolar y sus dificultades, Magister en Educación y Doctor en Gerencia y Política educativa.

    Investigador activo asociado I del GrupLAC Ambientes de aprendizaje categoría A. Gestor de proyectos en investigación en las áreas: Investigación educativa, Investigación en el énfasis, Educación física y salud, Motricidad, Deportes de Conjunto, Administración deportiva, Actividad Física y pedagogía escolar, Líder del semillero de investigación Calidad Educativa en la facultad de educación.

    Autor de libros y artículos productos de investigación en el campo educativo. Educador con altos estándares profesionales y líder en procesos de trabajo colectivo. 

    Asociado activo de la red distrital de investigadores, Bogotá, Colombia.

    Diseño aplicación y evaluación de estrategias pedagógicas dirigidas a entornos universitarios, Conocimiento de TICS aplicadas al ámbito educativo social. Amplia experiencia en asesoría de proyectos investigativos y curriculares en educación superior, manejo de plataformas Moodle y blakcboard, Experticia como docente universitario, escolar, cajas de compensación familiar y clubes deportivos; Asesoría de prácticas pedagógicas a nivel universitario, Diseño de ambientes curriculares y de Aprendizaje en educación para adultos y por ciclos en las modalidades de virtual y a distancia. 

     

    VISUALIZADORES ACADEMICOS

     

    CVLAC: https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000043542  

    ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5119-8916

    GOOGLE ACADEMICO: https://scholar.google.es/citations?user=RNn70WwAAAAJ&hl=es

    SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57214446337

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Publicado

16-01-2026

Número

Sección

Revisiones teóricas sistemáticas y/o metaanálisis

Cómo citar

Bernate, J., Fino, M., Sarmiento, J., & Fonseca, I. (2026). Tendencias del entrenamiento pliométrico y el rendimiento físico en el fútbol: una revisión sistemática. Retos, 77, 117-128. https://doi.org/10.47197/retos.v77.112097