Deporte, infancias y extensión pedagógica: el programa Vamos Equipo como política pública en Uruguay
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v75.117696Palabras clave:
extensión, infancias, políticas deportivas, deporte, UruguayResumen
Introducción. El Programa Vamos Equipo de la Secretaría Nacional de Deportes de Uruguay es un proyecto de extensión pedagógica para el desarrollo del deporte en las infancias. Su ejecución resultó de la colaboración de varias instituciones educativas, incluyendo a las federaciones deportivas y a la administración de la educación primaria pública.
Objetivo: Se buscó conocer y analizar los significados atribuidos a las propuestas de formación deportiva para la infancia en las escuelas del Programa Vamos Equipo, así como comprender sus implicancias en la formación ciudadana de los participantes.
Metodología: Se llevó a cabo un estudio cualitativo y explicativo, que incluyó la realización de un cuestionario estandarizado a docentes y once entrevistas a gestores y coordinadores deportivos de las federaciones deportivas.
Resultados: El estudio revela inconsistencias en la enseñanza deportiva uruguaya. Se destacó en los documentos la falta de definición clara del deporte y de las infancias. En las entrevistas se reiteró la idea de inmanencia del deporte, valorado por su potencial socializador. Sin embargo, la escasa especificidad de su enseñanza, limitó el acceso equitativo de los practicantes.
Discusión: Los hallazgos coincidieron con estudios previos en el país, que señalaron la imprecisión normativa y curricular, así como la indefinición semántica del deporte como objeto de enseñanza.
Conclusiones: El Programa representa una oportunidad de democratizar el deporte en Uruguay, pero enfrenta desafíos en la gestión y claridad pedagógica y didáctica. La falta de consenso sobre su enfoque y la escasa especificidad en la enseñanza limitan su alcance, el que requiere precisiones.
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