Marcadores neurocognitivos y rendimiento en el deporte y la recreación: revisión sistemática

Autores/as

  • Karla Yaritza Belduma Cabrera Universidad Estatal Península de Santa Elena
  • Angie Celine Morocho Idrovo Universidad Internacional de la Rioja
  • Esteban David Quezada Ochoa Ministerio de Educación – Distrito 01D01 Educación
  • Conny Nathaly Morocho Idrovo Ministerio de Educación – Distrito 01D01 Educación

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v77.118641

Palabras clave:

Actividad física, deporte, marcadores neurocognitivos, recreación, rendimiento

Resumen

Introducción: el estudio del rendimiento en el deporte y la recreación incorporó de forma creciente el análisis de procesos neurocognitivos, permitiendo comprender el desempeño físico desde una perspectiva integradora que vincula cerebro, cognición y acción motora.

Objetivo: el objetivo de la investigación fue analizar y sintetizar la evidencia científica publicada entre 2020 y 2025 sobre los marcadores neurocognitivos asociados al rendimiento en el deporte y la recreación.

Metodología: se desarrolló una revisión sistemática con enfoque cuantitativo, diseño no experimental. Se seleccionaron veinte artículos científicos publicados en bases de datos indexadas, aplicando criterios explícitos de inclusión y exclusión. La información se organizó mediante análisis descriptivo, categorial y síntesis narrativa.

Resultados: los resultados mostraron un predominio de estudios basados en electroencefalografía y potenciales relacionados con eventos, seguidos por técnicas de neuroimagen funcional. Se evidenció una relación consistente entre marcadores neurocognitivos como la eficiencia neural, la activación prefrontal focalizada y la modulación de oscilaciones corticales con dimensiones del rendimiento, incluyendo la toma de decisiones, el control ejecutivo y la estabilidad del desempeño, tanto en contextos deportivos como recreativos.

Discusión: los hallazgos fueron coherentes con investigaciones previas que destacaron la eficiencia neural como rasgo distintivo del rendimiento elevado y ampliaron la evidencia al ámbito de la recreación y la actividad física no competitiva.

Conclusiones: la revisión confirma la relevancia de los marcadores neurocognitivos como indicadores del rendimiento y resalta su valor para orientar futuras investigaciones e intervenciones basadas en evidencia neurocientífica.

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Publicado

02-03-2026

Número

Sección

Artículos de carácter científico: investigaciones básicas y/o aplicadas

Cómo citar

Belduma Cabrera, K. Y., Morocho Idrovo, A. C., Quezada Ochoa, . E. D., & Morocho Idrovo, C. N. (2026). Marcadores neurocognitivos y rendimiento en el deporte y la recreación: revisión sistemática. Retos, 76, 931-941. https://doi.org/10.47197/retos.v77.118641