Kurniawan, I. et al. 2025. La influencia del nivel de discapacidad auditiva y el género en la comprensión del aprendizaje en bádminton: diferencias en la comprensión del aprendizaje del bádminton. Retos. 74, (Nov. 2025), 361–370. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v74.116165.