Cuenca Ruano P, García Martínez S, Ferriz Valero A, Tortosa Martínez J. Análisis comparativo de los perfiles motivacionales y el Estado de Flow entre una metodología tradicional y la metodología Flipped Classroom en estudiantes de Educación Física (Comparative analysis of motivational profiles and flow status between a tradi. Retos. 2021;39:338-344. doi:10.47197/retos.v0i39.78574