Plaza-Arancibia P, Achiardi Tapia O, Brugnara Mello J. Efeitos do treinamento de slackline durante intervalos ativos e atividades de lazer na escola na atenção das crianças: uma comparação de dois métodos de intervenção. Retos. 2024;56:909-916. doi:10.47197/retos.v56.103429