Hardiansyah, S. ., Kusmaedi, N., Ma'mun, A., & Mahendra, A. (2024). Atitudes dos professores de educação física em relação ao estímulo de habilidades de pensamento de alto nível em alunos do ensino fundamental: diferenças entre professores qualificados e não qualificados. Retos, 54, 857-866. https://doi.org/10.47197/retos.v54.103844