Aryati, A., Yetti, E., Tarwiyah, T., Sumantri, M. S., Juriana , J., & Yafie, E. (2024). Evaluación del puntaje de alfabetización física en la primera infancia en Indonesia: exploración de la correlación entre la percepción de los docentes, su participación activa y el estatus escolar (Assessing early childhood physical literacy score in Indonesia: exploring the correlation between teacher perception, active teacher involvement, and school status). Retos, 59, 165-171. https://doi.org/10.47197/retos.v59.105843