González-Calderón, N., Escobar-Miranda, C., Meneses-Pinto, J., Contreras-Mu, A., Gajardo-Cáceres, P., Poblete-Aro, C., & Russell-Guzmán, J. (2025). Pausas activas en aula para mejorar la salud mental, el bienestar y el autoconcepto académico en universitarios: un estudio piloto de viabilidad. Retos, 74, 10-23. https://doi.org/10.47197/retos.v74.117187