Zaouch, Z., Harfouf, S., & Sahraoui, N. M. (2026). Abordagem baseada em competências no ensino da Educação Física no primeiro ciclo do ensino secundário em Marrocos: relevância pedagógica e limitações estruturais. Retos, 75, 382-394. https://doi.org/10.47197/retos.v75.117862