Sánchez-García, A., Sanchez-Oliver, A. J., & Grimaldi-Puyana, M. (2026). Evaluación formativa triádica en la educación superior: efectos de la interacción entre la modalidad de evaluación y el sexo del evaluador. Retos, 77, 346-357. https://doi.org/10.47197/retos.v77.118382