Hasan, I. A., & Majeed, T. N. (2026). O impacto da aprendizagem móvel através da aplicação (Visual Eyes) na aprendizagem de algumas habilidades com bola na ginástica rítmica para alunas do segundo ano. Retos, 81, 883-891. https://doi.org/10.47197/retos.v81.119570