SOTO LAGOS, Rodrigo; CORTÉS VARAS , Carolina; FREIRE ARANCIBIA, Solange; POZO GÓMEZ, Luiz. El patio de las escuelas públicas, subvencionadas y privadas como espacio para realizar prácticas corporales: un estudio cuasi etnográfico (The playground of public, subsidized and private schools as a space to carry out bodily practices: a quasi-ethnographic study). Retos, [S. l.], v. 48, p. 429–438, 2023. DOI: 10.47197/retos.v48.96927. Disponível em: https://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/96927. Acesso em: 13 jun. 2026.