Lamoneda Prieto, Javier, Michelle Matos Duarte, Eulisis Smith Palacio, e Juan Fraile. 2024. «Impacto De Um Programa De intervenção Baseado Na Teoria Da autodeterminação Nas Necessidades psicológicas básicas, Na intenção De Ser Fisicamente Ativo E Na satisfação Com a Vida De Estudantes Do Ensino médio: Estudo Longitudinal». Retos 56 (julho): 228-37. https://doi.org/10.47197/retos.v56.103825.