J. A. Julián Clemente, A. Abarca-Sos, J. Zaragoza, and A. Aibar Solana, “Análisis crítico de la propuesta del currículum básico de la LOMCE para la asignatura de Educación Física. Acciones derivadas en la Comunidad Autónoma de Aragón y propuestas de futuro (Critical analysis of the basic LOMCE Physical Education curriculum. Co”, Retos, vol. 29, pp. 173–181, Jan. 2016, doi: 10.47197/retos.v0i29.40968.