S. Pich and M. Vicente Pedraz, “Los conceptos foucaultianos de discurso y la producción académica de la educación física brasileña: diálogos, problematizaciones y devenires (The Foucaultian concepts of discourse and the academic production of Brazilian physical education: dialogues, pr”, Retos, vol. 39, pp. 870–879, Jan. 2021, doi: 10.47197/retos.v0i39.77804.