[1]
A. Ruiz-Ariza, S. López-Serrano, A. Mezcua-Hidalgo, E. J. Martínez-López, and K. Abu-Helaiel, “Efecto agudo de descansos físicamente activos en variables cognitivas y creatividad en Educación Secundaria (Acute effect of physically active rests on cognitive variables and creativity in Secondary Education)”, Retos, vol. 39, pp. 635–642, Jan. 2021, doi: 10.47197/retos.v0i39.78591.