A. Comella, J.-C. Casas-Baroy, A. Comella-Company, P. Galbany-Estragués, R. Pujol, and J.-M. Marc-Amengual, “Burnout y rendimiento académico: efecto de la combinación de la actividad laboral remunerada e iniciar los estudios de grado universitario (Burnout and academic performance: effect of the combination of remunerated jobs and starting university degree stu: efecto de la combinación de la actividad laboral remunerada e iniciar los estudios de grado universitario (effect of the combination of remunerated jobs and starting university degree studies)”, Retos, vol. 41, pp. 844–853, Jul. 2021, doi: 10.47197/retos.v41i0.85971.