G. E. Ibañez Rojas, I. Leao Ribeiro, P. A. Inostroza Dominguez, D. M. Vergara Rojas, and R. Souza de Carvalho, “Ejercicios físicos diarios de intensidad moderada en el interior del aula mejora la fuerza de tren inferior y la agilidad en escolares: un estudio cuasi experimental (Daily moderate-intensity physical exercises inside the classroom improves lower body str”, Retos, vol. 44, pp. 585–594, Apr. 2022, doi: 10.47197/retos.v44i0.90676.